C’est une manière de décrire la proposition de l’Intégration Motrice Primordiale et de l’Education kinesthésique.
Je vous partage la pertinence et la richesse de cette approche à travers le témoignage d’une cliente en séance individuelle.
Une séance commence par une petite mise en route en mouvements, pour se poser dans l’instant, pour être prêt à exprimer son objectif et à observer ses ressources. Par la suite, d’autres mouvements seront explorés, et voilà l’un des premiers intérêts d’une séance :
la découverte de mouvements jamais faits auparavant.
Evidemment, la découverte se met au service de son objectif, de son envie de transformation. La mise en corps de l’objectif, des attitudes, des ressentis devient ainsi
une occasion différente, originale d’explorer son sujet
par rapport à d’autres approches et c’est dans cet espace que peuvent surgir de nouvelles prises de conscience.
Cette expérience-là est aussi en soi une occasion de voir
comment le corps nous parle dans le processus d’apprentissage
que suit la séance. Comme une expérience dans l’expérience. Et qui permet d’apprécier comment le corps dans son mouvement vient soutenir les apprentissages. Ce qui est au coeur de l’approche.
Au-delà, ce que je trouve le plus magique dans ce que m’a partagé cette cliente, c’est ce ‘partenariat’ avec le corps qui s’est activé. C’est la manière dont l’IMP et l’Edu-K permettent
d’habiter son sujet et d’être dans l’entièreté de l’expérience,
parce que le corps est partie prenante, acteur à part entière.
On est « le pilote de l’avion ».
Et on reprend les commandes de son évolution, de sa liberté, de sa créativité.
Cet article est écrit entièrement sur la base des retours, mots et expressions de la cliente.